Con las recepciones el alumnado
mejora la maduración de la habilidad de recibir o recoger un objeto y
evoluciona de forma parecida a la de lanzar, necesitando de un mayor ajuste
perceptivo-motor.
Hacia los 3 años los niños ponen los brazos en
forma de una canasta para poder recibir una pelota, a los 4 para coger el balón, son capaces de abrir los
brazos y a los 5 lo recogen en vuelo con una pelota de tamaño medio.
Distinguimos dos tipos de recepciones:
- Recepciones propiamente dichas: Paradas, Controles, Despejes.
- Recogidas: El objeto a recibir se encuentra parado.
Realizado por: Macarena Jiménez Barranco
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